|
Један час редовне наставе
|
-Проналажење, вредновање и избор одговарајућих извора
- вредновање информације пронађене у одабраним изворима на основу тачности, вредности, прилагођености потребама
- примена вештина критичког размишљања (анализа, синтеза, евалуација, организација) у коришћењу информација и стицању знања, у циљу формирања нових схватања, извлачења закључака и креирања новог знања
- идентификација погрешног схватања, претпоставки, главних идеја, конфликтних информација, угла гледања или предрасуда у пронађеним информацијама
|
Систем за пенос снаге моторних возила
|
Час се одржава у кабинету информатике, сваки ученик има рачунар.
Задатак ученика је да претражи интернет, одабере матерјал који би искористио у случају да на Завршном испиту добију тему: Систем за пренос снаге моторних возила. Ученицими нагласити значај и одабир правих извора као што су: процена квалитета, поузданост, тачност, углед аутора и релевантност грађе која је њима потребна. Ученици треба да дају објашњења:
-Зашто би користили тај извор?
-На који начин?
-Да ли би преписали или налепили делове текста или би то био њихов резиме?
-Да ли би испоштовали ауторска права?
-Да ли би и како навели изворе коју су користили?
-Да ли је матерјал у функцији теме?
|
Наставне методе :
монолошко-дијалошка метода, истраживачка метода, дискусија
Облици рада:
фронтални, индивидуални, групни
|
Компјутери
Интернет
Пројектор
Видео бим
|
Практична настава
Машински елементи
|
На основу одговора које ученици дају.
На основу постављених питања.
На основу става ученика
|
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.